廖颖

作品数：8被引量：15H指数：2
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供职机构：井冈山大学政法学院更多>>
发文主题：社会工作实践教学农村硕士专业学位研究生学校社会工作更多>>
发文领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
发文期刊：《教育观察》《兴义民族师范学院学报》《老区建设》《学理论》更多>>
所获基金：江西省学位与研究生教育教学改革研究项目江西省高等学校教学改革研究课题博士科研启动基金国家自然科学基金更多>>
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成功老化:农村独居老人生命教育的社会工作实践被引量：1
《井冈山大学学报（社会科学版）》2022年第1期113-120,共8页赵玲玲 廖颖 
江西省教育科学规划课题“农村独居老人生命教育的社会工作干预研究”(项目编号:18YB141)。
老年生命教育是老年教育的核心,是提高老年人生活质量和生命质量的重要保证。研究以成功老化理论为基础,实施以生理健康教育、社会参与教育与死亡教育等为主要服务的农村独居老人生命教育社会工作行动,探索解决农村独居老人生命教育困...
关键词：农村独居老人 生命教育 社会工作 
国内老年人死亡态度影响因素研究综述——基于个人背景因素分析
《兴义民族师范学院学报》2019年第5期40-45,共6页赵玲玲 廖颖 
江西省教育科学“十三五”规划课题“农村独居老人生命教育的社会工作干预研究”（项目编号：18YB141）阶段性成果
国内老年人死亡态度影响因素复杂而多元,主要包括个人背景因素和社会环境因素。但目前国内学者研究侧重点在于个人背景因素,所以主要针对老年人个人背景影响因素进行综述。老年人死亡态度的个人背景影响因素包括年龄、性别、文化程度、...
关键词：老年人 死亡态度 影响因素 综述 
项目驱动法在社会工作硕士专业学位研究生实践教学中的应用被引量：2
《教育观察》2017年第23期127-129,共3页游河 仰和芝 刘晓丽 廖颖 赵玲玲 
江西省学位与研究生教育教学改革研究项目"项目驱动法在社会工作硕士专业学位研究生实践教学中的应用"(JXYJG-2013-110)
项目驱动法是指在教学过程中以学生为中心,以项目为驱动的教学方式。项目驱动法在社会工作硕士专业学位研究生实践教学中的应用有助于将学生的学习和项目或问题结合起来,让学生在真实的项目情境中去学习,以提升实务能力和理论素养。项...
关键词：项目驱动 社会工作硕士 实践教学 
全日制社会工作硕士专业学位研究生实践教学模式探讨被引量：1
《科教文汇》2016年第32期28-30,共3页仰和芝 赵玲玲 廖颖 
江西省学位与研究生教育教学改革研究项目"社会工作硕士专业学位研究生实践教学模式构建与应用"(JXYJG-2012-094)研究成果
高质量的实践教学是社会工作硕士专业学位研究生培养质量的基础保障。论文基于井冈山大学全日制社会工作硕士专业学位研究生实践教学的实际开展状况和经验,从"校-政-机构"联合实践教学形式、实践教学基地、实践教学内容与方式及时间、...
关键词：社会工作硕士专业学位研究生 实践教学 模式 
地方高校社会工作专业实践教学质量保障体系探讨被引量：3
《高教学刊》2016年第21期174-175,共2页仰和芝 赵玲玲 廖颖 
江西省高等学校教学改革研究课题"社会工作专业实践教学体系建构与实践"(JXJG-11-15-5)研究成果
科学规范的实践教学质量保障体系是有效开展实践教学的根本保证。文章基于井冈山大学社会工作专业实践教学质量保障体系的构建与实践,从标准保障、基地保障、督导保障、经费保障和评价保障等方面,探讨地方高校社会工作专业实践教学质量...
关键词：社会工作 实践教学 质量保障体系 
孔德实证社会建设的思想及对中国科技人才与社会工作者人才的现状解读被引量：2
《科学管理研究》2013年第5期67-70,共4页冯寿林 刘小干 廖颖 
国家社会科学基金(12BZJ045);国家自然科学基金(11165009);民政部课题(2012MZB-SW018);井冈山大学2010年课题(JR10004);井冈山大学博士启动基金(JZBS11005)
孔德创立了实证社会学。他认为,工业社会的每个国家都强调科学、知识分子及专业牧师(社会工作者)的作用,即重视科技人才和社会工作者的双效作用和协调发挥来促进社会有机体的良性运行和有序发展。工业社会的明显特征一是通过科学思想及...
关键词：孔德 科技思想 实证社会 科技人才 社会工作者 
农村留守青少年成长问题及社会工作应对策略分析——以《学校社会工作》课程的实践为例被引量：4
《学理论》2011年第21期85-87,共3页冯寿林 廖颖 朱为崎 冯小林 
江西省井冈山大学2009年度校级教改立项课题"服务学习教学模式引入社会工作实务课程的探索--以<老年社会工作>和<学校社会工作>服务学习为例"(XJJG-09-19)的阶段性成果;井冈山大学2010年校级课题<井冈山革命根据地研究--以社区工作为介入>(JR10004)的支持
农村留守青少年属于新式的弱势群体。该群体的成长问题事关和谐社会的持续发展和社会的稳定。由于父母亲情的缺失所引起的种种问题已得到学术界和政府相关部门的关注,但就针对该群体成长危机方面的解决措施而言,始终缺少一个合理、持久...
关键词：学校 社会工作 留守青少年 农村 对策 
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