夏建平

作品数：1被引量：3H指数：1
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思政课教学生态化研究的生态要素探析被引量：3
《湖北工程学院学报》2015年第1期92-95,共4页张微 夏建平 
湖北省高校优秀思想政治理论课教师择优资助计划(13z029);湖北工程学院教学研究项目(2014A11)
提升思政课教学实效性,需对其教学现状与发展规律加以反思。这种反思可基于生态学的视域,借助布朗芬布雷纳的生态学理论模型,开展思政课教学的生态化研究。在该模型的分析框架中,思政课教学生态的结构要素可从微观、中观、外观和宏观四...
关键词：思政课教学 生态化研究 生态要素 
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