王磊

作品数：2被引量：104H指数：2
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供职机构：北京师范大学心理学院发展心理研究所更多>>
发文主题：干预训练干预儿童亲社会行为儿童群体互动更多>>
发文领域：哲学宗教更多>>
发文期刊：《心理发展与教育》更多>>
所获基金：全国教育科学规划课题北京市教育科学“十五”规划重点课题更多>>
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同伴冲突解决的干预训练对小学儿童合作的影响被引量：18
《心理发展与教育》2005年第4期83-88,共6页王磊 谭晨 寇彧 
全国教育科学规划"十五"重点项目(DBB010520);北京市教育科学"十五"规划重点课题(ABA03009)
本研究通过对小学儿童进行为期六周的冲突解决六步法干预训练,探讨培养合作的有效手段和途径。结果表明,实验班被试与控制班被试相比,他们在假想情境中的冲突解决策略水平有了显著提高;问卷调查和对教师的访谈显示,实验班被试能将解决...
关键词：同伴冲突解决 六步法 小学儿童 合作 
儿童亲社会行为及其干预研究述评被引量：88
《心理发展与教育》2003年第4期86-91,共6页寇彧 王磊 
全国教育科学规划"十五"重点项目(DBB010520);北京市教育科学"十五"规划重点课题(ABA03009);北京师大青年教师社科基金项目(010107198).
传统亲社会行为研究忽略了亲社会行为社交性的特点和具体群体及其互动过程中所认可的亲社会行为研究,研究范围多限于对几种特定行为类型发展性的探讨;静态观察和假设情境的研究方法影响了研究效度;对认知训练的干预手段研究不足。进一...
关键词：儿童 亲社会行为 社交性 干预训练 群体互动性 
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