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检索条件："关键词=“动画设计与制作”课程 "
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嵌入式微课的应用模式研究——以“动画设计与制作”课程为例被引量：5
《现代教育技术》2016年第11期74-79,共6页宋光辉 郭红霞 
2015年度河南省教育厅人文社会科学重点研究项目"混合学习理论视角下大学‘微课’实施与应用研究"(项目编号:2015-ZD-073)的阶段性研究成果
文章基于对目前国内外微课的应用及研究现状的分析,提出了嵌入式微课的应用模式。该模式可分为计划、实施、观察、反思四个阶段,其中实施阶段按照课程开始前的准备、课程进行中的嵌入发生、课程结束时的评价和课程结束后的反思等流程逐...
关键词：嵌入式微课 翻转课堂 “动画设计与制作”课程 
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