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检索条件："关键词=“守门人”模式 "

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基于“三全育人”理念的高校心理危机干预“守门人”模式研究被引量：5: 《教育探索》2023年第5期85-89,共5页林启修李慧敏; 2020年江苏高校哲学社会科学研究专题项目(2020SJB0081);2021年江苏省高等教育学会辅导员工作研究会专项课题(21FYHLX033);南京工业大学2023年党建与思想政治教育研究课题(SZ20230312)。; 当前,高校心理危机干预存在专业人员供给不足、识别能力不足、培训效果较差、协同性较弱等问题。“三全育人”理念为提升高校心理危机干预和心理育人的效果提供了重要的理论支撑。“守门人”模式是心理危机干预与“三全育人”理念有机...; 关键词：“三全育人” 高校心理危机干预 “守门人”模式

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