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检索条件："关键词=《PLC原理及课程设计》 "
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以学生为主体加强对学生的能力培养——PLC原理及课程设计的改革被引量：9
《电气电子教学学报》2003年第5期98-100,共3页吴晓梅 包金明 陈强 
从教学过程、教学效果、改进方向等方面总结了在“PL C原理及课程设计”这门课程中采用以学生实践为主的一些经验。三轮的教学实践表明 。
关键词：《PLC原理及课程设计》 课程设计 学生 创新精神 动手能力 可编程序控制器 
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