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检索条件："关键词=两角和与差的三角函数 "
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让学习有必要,让学生想得到——“两角和与差的余弦公式”教学难点突破被引量：1
《教育研究与评论（中学教育教学）》2023年第11期58-64,共7页夏继平 
“两角和与差的余弦公式”是高中数学教学的一个难点,主要表现在公式引入、公式推导两方面。在公式引入方面,从数学史的角度看,可通过求任意角的三角函数值;从高观点的角度看,可通过基本初等函数研究的一致性,即给出定义之后都要研究运...
关键词：高中数学 两角和与差的三角函数 公式引入 公式推导 
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