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高职计算机类专业课程中“对分课堂”教学实践研究——以Python课程为例被引量：2
《中国新通信》2022年第6期137-139,共3页郑丽萍 时永霞 王珊珊 孙丽萍 
2021年度山东省教学研究项目“高职计算机类专业课程中‘对分课堂’教学模式实践研究”(项目编号:21JX110)。
在当前的教育教学领域内,为了全面落实“以人为本”教育理念,充分体现出学生的教学主体地位,又推出了“对分课堂”这一新型教学策略。对于高职计算机类专业教学而言,有必要引进“对分课堂”,全面提高教学实用性,促进学生的专业知识水平...
关键词：高职计算机类专业课程 对分课堂 教学实践 以Python课程为例 
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