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检索条件："关键词=使用效率低 "
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网络在线课程在高校使用效率低的原因及策略被引量：4
《现代交际》2018年第21期190-191,共2页陈鲲 
近年来,网络在线课程因其打破时空限制、自主选择性广而被国内外越来越多的学习者所接受。开放性的网络在线课程即"慕课"MOOC(Massive Open Online Courses)是2008年由加拿大学者科米尔和布莱恩联合提出。深度探讨网络在线课程的效果,...
关键词：网络在线课程 使用效率低 
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