陈鲲

作品数：18被引量：25H指数：3
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供职机构：吉林师范大学更多>>
发文主题：U统计量渐近正态性高等教育数学分析相合性更多>>
发文领域：文化科学理学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《现代交际》《中国成人教育》《吉林师范大学学报（自然科学版）》《黑龙江科学》更多>>
所获基金：国家自然科学基金吉林省教育厅“十一五”科学技术研究项目吉林省教育厅科研项目四平市科技发展计划项目更多>>
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数字档案管理平台的设计与实现
《电子技术（上海）》2024年第8期178-179,共2页陈鲲 康楚楚 
阐述针对数字档案管理平台的需求,提出数字档案管理平台总体框架的设计方案。探讨数字档案管理平台功能的设计,包括平台功能、用户权限管理、档案接收管理,以实现档案和数据的安全管理。
关键词：数字档案 档案管理平台 数据安全 
信息时代档案馆管理模式研究
《科技视界》2021年第36期64-65,共2页陈鲲 
随着社会的发展,技术的进步,以信息化、数字化、智能化为特征的时代已经到来。档案馆作为存放重要资料或者机密资料的场合之一,必须实现管理水平的现代化,努力搭建具有自身地域特色的数字化管理平台,促进由传统纸质化档案馆向现代电子...
关键词：信息化档案馆 管理水平 改进措施 
RFID技术在高校图书馆中的应用与思考——以桂林电子科技大学图书馆为例
《科技视界》2021年第36期66-68,共3页陈鲲 
桂林电子科技大学“党的十九届五中全会精神”研究专项课题《提高党的“四力”为“十四五”提供坚强领导保证研究》(US20208Y);2021年广西哲学社会科学规划课题《唯物史观视域下中国共产党百年历史发展的主题主线、主流本质研究》研究成果。
RFID技术在国内图书馆应用多年,但在文献管理方面的使用效果远不及自助借还服务。文章通过介绍RFID技术图书定位的两种常用方法及其优缺点,具体阐述桂林电子科技大学图书馆采用的RFID技术图书定位及RFID技术在顺架、盘点等文献管理方面...
关键词：RFID技术 图书定位 文献管理 
基于学生用户感知的高校档案馆服务质量影响因素研究
《黑龙江科学》2021年第19期162-164,共3页陈鲲 
从学生用户感知的角度入手,对高校档案馆服务质量影响因素进行研究,构建了包含馆藏资源、服务结果、服务环境3个一级指标和12个二级指标的服务质量影响因素评价体系。通过问卷调查和访谈两种方式,获取了学生用户对高校档案馆服务质量的...
关键词：学生用户感知 高校档案馆 服务质量 影响因素 
网络在线课程在高校使用效率低的原因及策略被引量：4
《现代交际》2018年第21期190-191,共2页陈鲲 
近年来,网络在线课程因其打破时空限制、自主选择性广而被国内外越来越多的学习者所接受。开放性的网络在线课程即"慕课"MOOC(Massive Open Online Courses)是2008年由加拿大学者科米尔和布莱恩联合提出。深度探讨网络在线课程的效果,...
关键词：网络在线课程 使用效率低 
制度革新视角下高等教育评价的改革被引量：3
《中国成人教育》2017年第16期76-78,共3页陈鲲 
从制度革新层面探讨高等教育评价,可以促进我国高等教育质量的快速提升,确保高等教育改革与发展稳步推进。文章分析了高等教育评价理论、国内外高等教育评价实践脉胳,以及我国高等教育评价现状及问题,并探讨了制度革新理论及在高等评价...
关键词：教育制度革新 教育评价 高等教育 
两总体分布方差相等的U统计量检验方法被引量：1
《东北师大学报（自然科学版）》2016年第3期35-40,共6页陈鲲 宋立新 
国家自然科学基金资助项目(10971084);吉林省教育厅科研项目(吉教科合字2012第369号)
利用非参数统计中的U统计量构造了检验两个总体方差是否相等的方法.与F检验法相比,该方法不仅适用范围更加广泛,且其渐近相对效率为1.
关键词：U统计量 方差检验 渐近正态性 渐近相对效率 
当代高校教育行政管理中的道德问题
《佳木斯职业学院学报》2016年第4期162-163,共2页陈鲲 孙利平 
四平市社科项目资助
文章简要指出一些我国当代高校教育行政管理中存在的道德问题,浅析产生这些道德问题的原因,并进一步提出解决问题的若干对策。
关键词：教育行政管理 道德问题 对策 
统计学专业人才培养模式的探索与实践被引量：3
《赤峰学院学报（自然科学版）》2015年第18期254-255,共2页王宏仁 陈鲲 孟鑫 
分析了统计学专业人才培养的现状,指出存在的问题.从培养目标、课程设置、师资队伍、教学方法、实践教学等方面探讨统计学专业人才培养模式的改革,提出了改革措施,以推动该专业的教学改革,加强专业建设,提高学生的创新能力.
关键词：统计学专业 培养模式 创新能力 
数学分析课程教学改革的研究与实践
《成都航空职业技术学院学报》2014年第3期34-35,共2页王宏仁 孟鑫 陈鲲 
数学分析是高等院校数学与应用数学专业的一门重要基础课程,对于后继课程的学习至关重要,但是目前该门课程的教学却存在一些问题。文章在探讨数学分析课程教学现状的基础上,提出了相应的教育改革措施,以培养学生的创新能力。
关键词：数学分析 教学改革 创新能力 
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