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初中创客校本资源包的开发与应用
《文理导航》2025年第1期85-87,共3页刘敏 
江苏省教育科学规划一般课题“初中创客校本资源包的开发与应用研究”研究成果,课题编号:D/2021/02/627。
创客教育在初中阶段的落实不仅能提升学生的创新思维,还有助于培养团队协作和解决问题的能力。初中创客社团应积极进行校本资源包的开发,注重资源包内容的系统与连贯,借助现代化信息技术不断优化资源包的制作与呈现,并将开发出的校本资...
关键词：创客校本资源包 社团活动 初中教育 
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