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“五育融合”的县城农村小规模学校校本教研创新研究
《进展》2025年第6期129-131,共3页吴文娟 
白银市教育科学“十四五”规划2024年度课题“基于‘五育融合’的县城农村小规模学校校本教研创新研究”的研究成果课题立项号BY〔2024〕G127号。
教育改革浪潮中,以“五育融合”为基的校本教研创新成为教育质量关键,其整合五育元素,教学内容、方法及评价机制优化作用凸显。创新教学与多元评价能促进学生全面发展,推动教师专业提升,伴随教育资源优化与信息技术运用,校本教研未来将...
关键词：五育融合 县城农村学校 校本教研 教育创新 综合素质教育 
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