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MSSMHS在小学高年级学生群体的适用性研究:基于bESEM的测量不变性检验
《心理月刊》2025年第3期96-99,共4页邓志芳 江雪华 
目的对中学生心理健康量表(MSSMHS)进行有效性检验,并探究其在小学高年级学生群体中是否同样适用。方法以华南一线城市某区县的22625名中学生和18979名小学高年级学生的开学心理健康普查数据为样本,使用验证性因子分析(CFA)、双因子验...
关键词：测量不变性 验证性因子分析 双因子验证性因子分析 探索性结构方程模型 双因子探索性结构方程模型 
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