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基于项目制课程的教学成果转化体系研究--以产品艺术设计专业为例
《广东轻工职业技术学院学报》2020年第3期61-65,共5页伏波 张韶琲 
广东省产品艺术设计专业资源库项目(ZYK2019-001)。
在国家对于数字创意产业政策的导向和支持下,高职教育顺应时代,加快教学改革。基于产品艺术设计专业的项目制课程模式,对于教学成果转化提出新思考,从“新设计+新技术”融合课程和“创意优+”教学方法、建设“三导师、四功能”师资团队...
关键词：教学成果转化 项目制课程 产品艺术设计专业 基础建设模式 
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