伏波

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发文领域:文化科学自动化与计算机技术建筑科学一般工业技术更多>>
发文期刊:《包装工程》《设计》《艺术与设计(理论版)》《中国艺术》更多>>
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区域产业发展新形势下的产品艺术设计专业教育策略
《中国艺术》2022年第5期101-106,共6页伏波 何焱 
为应对区域产业发展新形势,高职产品艺术设计专业教育亟须改变、升级。本文基于区域产业新形势的特点和产品艺术设计行业发展现状,分析目前产品艺术设计行业人才供给情况,提出新需求下的专业人才培养目标、专业内容设置方式以及致力于...
关键词:区域产业发展 数字创意产业 产品艺术设计专业 本科层次职业教育 人才培养 
共生理论视域下面向粤港澳大湾区产业的用户体验实训基地建设路径研究
《中国艺术》2022年第5期107-110,共4页周坤 伏波 
广东省高等教育学会“十四五”规划2022年度高等教育研究课题“共生理论视域下职教用户体验实训基地构建研究”的研究成果(项目编号:22GYB027)。
数字创意产业的持续壮大和轻工业数字化转型,催生了与用户体验密切相关的诸多新岗位,导致产业对相关高层次技术技能人才的需求大增。本文主要面向粤港澳大湾区数字创意产业的需求,探索符合新岗位要求的产教融合模式,基于生物学中的共生...
关键词:共生理论 用户体验 实训基地 数字创意产业 
面向设计类专业的人工智能课程教学探讨被引量:1
《创新创业理论研究与实践》2022年第6期49-52,共4页李元伟 伏波 
广东省教育厅科研项目——青年创新人才项目《基于深度学习的危险品自动识别关键技术研究与应用》(项目编号:2021KQNCX163)
艺术设计类专业的学生需要加强对人工智能知识的深入运用与学习,将设计学的知识与人工智能技术紧密结合,充分发挥艺术+科技1+1>2的作用。该文从人工智能课程及设计专业学生特点出发,结合多年课程教学实践,探讨人工智能课程的现状与改进...
关键词:人工智能 教学改革 科技艺术 
基于Eigenface算法的课堂考勤系统研究被引量:1
《科技与创新》2021年第18期132-134,共3页李元伟 伏波 
2020年度广东省普通高校重点科研平台项目“产品设计集成创新科研团队”的阶段性成果(编号:2020WCXTD033)。
结合openCV库的Eigenface算法,采用SVM分类器进行模型分类识别,根据多帧的识别结果采用投票算法确定人脸身份信息,完成整个的人脸识别过程。将该方法应用于高校学生人脸识别考勤系统中,能够对学生的考勤情况进行快速、全面、自动化记录...
关键词:Eigenface算法 人脸识别 课堂考勤 系统 
基于用户研究的办公排插产品设计被引量:5
《设计》2021年第15期29-31,共3页徐向荣 李杰成 伏波 廖乃徵 
为了改善办公排插的用户体验,设计符合现代办公环境和方式的办公排插。根据用户研究的设计理论,设计并发放用户调查问卷,通过调查问卷对目前办公排插使用过程中的问题进行提取和数据分析;通过线下访谈、观察、真实用户模拟等方法对发现...
关键词:排插 用户体验 办公 产品设计 研究 
基于项目制课程的教学成果转化体系研究--以产品艺术设计专业为例
《广东轻工职业技术学院学报》2020年第3期61-65,共5页伏波 张韶琲 
广东省产品艺术设计专业资源库项目(ZYK2019-001)。
在国家对于数字创意产业政策的导向和支持下,高职教育顺应时代,加快教学改革。基于产品艺术设计专业的项目制课程模式,对于教学成果转化提出新思考,从“新设计+新技术”融合课程和“创意优+”教学方法、建设“三导师、四功能”师资团队...
关键词:教学成果转化 项目制课程 产品艺术设计专业 基础建设模式 
新时代下职业院校产品艺术设计专业人才培养研究被引量:2
《设计》2020年第1期99-101,共3页易显钦 伏波 
新时代背景下,产品艺术设计逐步从有形的物质产品延伸到无形的系统和服务,无疑对产品艺术设计专业人才培养和定位也提出了新要求。文章从深度调研产品艺术设计人才培养现状,分析专业现状和专业课程设置,探讨产品艺术设计专业人才培养定...
关键词:职业院校 产品艺术设计 人才培养 课程设置 
物联网背景下智能锁具的设计策略研究被引量:5
《广东轻工职业技术学院学报》2017年第2期76-80,共5页伏波 
2014年度广东省高等职业教育教学改革立项项目(201401037)
在进入物联网时代后,智能化已公认是锁具行业的发展方向之一。通过对智能锁具的市场调查,分析了目前智能锁具的功能构成及阶段性特征。通过问卷、访谈、行为观测等方式的用户调研与分析,最终,明确了智能锁具的设计方向,形成了基于"万物...
关键词:物联网 智能 锁具设计 
设计创意思维平台课程的探索与实践被引量:3
《装饰》2015年第1期128-129,共2页伏波 
本文展现了广东轻工职业技术学院艺术设计学院设计创意思维平台课程的教学过程和课题设计原理,概括介绍了这一课程的特色教学模式。整个课程能够结合设计类专业教育的施教特点,注重学生在不同课题中的效果反馈,不断验证该课程的教学思...
关键词:平台课程 创意思维 创意实践 
高职院校产品结构设计课程教学改革的探索与实践被引量:2
《兰州工业高等专科学校学报》2012年第3期94-96,共3页白平 伏波 
广东轻工职业技术学院教改项目(JG201022)
高职工业设计专业所培养的人才应该是既懂造型设计又会结构分析,能将设计师的创意变为真实产品的高技能型人才。针对这一培养目标,从设计实践出发,分析了产品结构设计课程的作用以及存在的问题,提出了相应的改革措施。
关键词:工业设计 产品结构设计 教学改革 
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