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翻转课堂教学模式在高职数学中的应用研究
《理科爱好者（教育教学版）》2019年第2期34-35,共2页李晓娜 
2017年河南省教育厅职业教育教学改革青年教师项目“基于翻转课堂的高职院校教学改革应用研究”(项目编号ZJC17075)最终成果
高等数学是高职学生一门重要的基础课程,在高职数学教学中采用翻转课堂教学模式,能够有效的调动学生学习的积极性,提高学习效率。本文以'定积分的几何应用'为例,探究了翻转课堂在高职数学课堂中的应用。
关键词：高职数学 翻转课堂 定积分的几何应用 
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