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实践类在线课程混合教学模式实施规范的设计与实践研究
《黑龙江教师发展学院学报》2025年第2期67-70,共4页张振博 滕怀江 
2023年度黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题“实践类在线课程与课堂教学融合教学模式及实践研究”(ZJB1423264)。
随着信息技术的快速发展,教育领域正经历着深刻的变革。混合式教学,作为传统教学与在线教学的结合,已经成为教育改革的重要方向。为了探讨基于三环“目标—导控”教学模式的实践类在线课程混合教学模式实施规范的设计与实践,对该模式的...
关键词：实践类在线课程 混合式教学 三环“目标—导控” 教学模式 
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