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在医学院校英语教学中融入人文素养教育——基于CLIL模式被引量：3
《文教资料》2019年第10期219-220,共2页刘玉萍 
2018年嘉应学院人文社会科学科研项目(编号2018SKY06)的终结成果
医药院校大学英语是人文性很强的学科,本文探究和分析了回归医学人文教育本质的英语教学方式及教学效果。结果表明,在医学院校英语教学中融入人文素养的教学模式应用,可以提高医学生的英语成绩和自主学习能力,提高英语教学质量,对培养...
关键词：英语教学 人文素养教育 应用和效果分析 CLIL模式 
精益化管理在护理后勤支持系统中的应用和效果分析被引量：2
《中国卫生标准管理》2015年第28期233-234,共2页杨怡 王海琴 杜新香 
目的研究在护理后勤支持系统中应用精益化管理,探索适宜护理后勤支持系统的工作流程,使其运行在最高绩效水平,以便为临床护理工作提供优质服务。方法将工作人员分成两组改变工作方式、方法、时间段试行,将服务满意度、工作量、质量质控...
关键词：精益化管理 护理后勤支持中心 应用和效果分析 
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