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CBS联合翻转教学模式在感染科带教中的应用研究被引量：2
《医学食疗与健康》2021年第14期171-172,共2页顾秀铃 吴梓苗 乐世峰 陈维迪 芦亚君 应森波 谢永海 
目的:探讨以案例为引导的教学模式(CBS)联合翻转教学模式(FCM)在感染科实习带教中的应用效果。方法:选择2017年1月至2018年12月在本院感染科实习的实习医生作为研究对象,共纳入94例实习医生,依照不同教学模式进行分组,分为对照组(n=43)...
关键词：感染科 实习带教 引导的教学模式 翻转教学模式 实习带教 应用研究 
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