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系统分析模式下我国中小学教师退出政策研究
《教学与管理》2024年第34期7-12,共6页曾凡婷 张振改 
2021年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“新发展阶段义务教育师资均衡配置政策工具的调适与创新研究”(21YJA880086)的研究成果。
教师退出机制旨在引导不合格、不胜任的教师有序退出一线教学岗位,完善“能进能出”的教师管理体制。以政策系统分析模式为理论框架对我国中小学教师退出政策进行分析,可以深入理解教师退出政策与社会环境之间的互动关系。研究发现:解...
关键词：教师退出机制 中小学教师退出政策 政策系统分析模式 教师队伍建设 
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