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检索条件："关键词=数字插画设计课程 "
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美育浸润行动下大别山红色文化融入高校设计教育的实施路径——以数字插画设计课程为例
《皖西学院学报》2025年第1期25-32,共8页陈守明 吉晓华 张刚 
滁州学院质量工程项目(2023ghjc002);滁州学院教学研究重点项目(2024jyz003);滁州学院科研启动基金项目(2024qd65);安徽省质量工程项目(2022jcbs063)。
通过分析大别山红色文化的内涵和特征,以及大别山红色文化、美育浸润和高校设计教育之间的关联,以数字插画设计课程为例,构思大别山红色文化融入高校设计专业美育的实施路径。基于课程设置与教学内容优化、资源建设与实践教学深化、跨...
关键词：美育浸润 大别山红色文化 高校设计教育 数字插画设计课程 实施路径 
将敦煌艺术元素融入数字插画设计课堂教学的实例分析被引量：3
《景德镇学院学报》2020年第6期112-115,共4页李明 施学谦 
安徽省省级质量工程项目(2018jyxm0160);阜阳师范大学信息工程学院校级本科教学质量工程(2018FXJS02);阜阳师范大学信息工程学院媒体与设计研究中心委托专项课题(2019MTYSJ02);动态图形交互界面在手机应用程序中的设计与发展研究(2019MTYSJ03)。
立足于敦煌文化再创新,结合实际教学案例和经验,致力于将中国传统文化元素融入敦煌历史故事的数字插画设计教学,丰富学生数字插画设计的表现形式,开拓学生设计思路,增强其在数字插画领域的学习能力。并且借助现代数字绘画技巧,提升数字...
关键词：数字插画设计课程 敦煌艺术元素 课堂教学 
新媒体视域下数字插画设计课程的教学改革探讨被引量：1
《绿色包装》2024年第7期52-55,共4页周寰 
2023年度江西省职业教育教学改革研究立项课题(职业院校教学能力比赛视角下高职《插画设计》课程“三教改革”JXJG-23-74-6)。
随着社会信息化步伐不断加快,人类进入了以互联网为主要传播媒介的“读图时代”。高校数字插画设计课程的教学应重视学生综合专业能力的培养,课程内容也要与时俱进。随着新媒体技术的快速发展,数字插画设计逐渐成为视觉传达设计领域的...
关键词：新媒体视域 数字插画设计课程 教学改革 包装设计 
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