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儿童烟卡游戏:人文理解的遮蔽现状与复归路径被引量：1
《青少年学刊》2024年第6期33-39,共7页陈晓彤 李旭 王映超 
2024年国家社科基金项目“空间生产视角下中国乡村儿童生活世界变迁研究”(项目编号:24BSH103)阶段性研究成果。
儿童对烟卡游戏的沉迷引起众多成人的强烈批判和行为干预,显示成人缺乏对儿童需求的关怀。探寻烟卡游戏行为的主观之义、理解儿童的存在状态、共织游戏的意义之域,可以打破对烟卡游戏的成见束缚。促进研究焦点从“外在评判”转向“内在...
关键词：儿童 烟卡游戏 人文理解 教育现象学 
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