李旭

作品数：46被引量：88H指数：5
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发文领域：文化科学医药卫生政治法律语言文字更多>>
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烟卡为何流行?——基于互动仪式链理论的分析
《少年儿童研究》2025年第2期30-37,共8页陈晓彤 王映超 李旭 
2024年国家社科基金项目“空间生产视角下中国乡村儿童生活世界变迁研究”(项目编号:24BSH103)的研究成果。
本文以互动仪式链为理论基础,构建烟卡游戏互动仪式机制论述框架,对烟卡流行现象进行分析。研究发现,烟卡游戏流行的实质是儿童在成长过程中的自我构建、自我认同、自我实现和社会化发展。烟卡有危害儿童健康之嫌,但作为一种符号,其游...
关键词：互动仪式链 小学生 烟卡 群体行为 自我 
儿童烟卡游戏:人文理解的遮蔽现状与复归路径被引量：1
《青少年学刊》2024年第6期33-39,共7页陈晓彤 李旭 王映超 
2024年国家社科基金项目“空间生产视角下中国乡村儿童生活世界变迁研究”(项目编号:24BSH103)阶段性研究成果。
儿童对烟卡游戏的沉迷引起众多成人的强烈批判和行为干预,显示成人缺乏对儿童需求的关怀。探寻烟卡游戏行为的主观之义、理解儿童的存在状态、共织游戏的意义之域,可以打破对烟卡游戏的成见束缚。促进研究焦点从“外在评判”转向“内在...
关键词：儿童 烟卡游戏 人文理解 教育现象学 
预约、限定与激励:我国农村订单定向医学生免费培养的政策引导回流分析
《卫生软科学》2024年第11期85-89,94,共6页周勇 李诗薇 李旭 
2018年度国家社会科学基金项目(18XSH001);2024年贵州省教育厅高校人文社会科学项目(2024RW287)。
基于劳动力回流迁移理论与政策功能构建分析框架,分析我国农村订单定向医学生免费培养的政策引导回流机制。结果发现,引导回流机制的运作逻辑在于政策功能及其力的作用,预约功能(拉力牵引)、限定功能(规制力约束)与激励功能(引力驱动)...
关键词：农村订单定向医学生 免费培养模式 人口迁移 引导回流机制 政策功能 
扎根乡土,助推幼儿茁壮成长
《幼儿教育》2024年第29期4-5,共2页李旭 
杜威提出“教育即生长”,将儿童的生长视为教育的核心目的。如此,“文化生命之根”构成了儿童生长的根基,“夯实乡村幼儿文化生命之根”便自然而然地成为乡村幼儿教育的首要目标。对于乡村幼儿而言,他们诞生于乡土,乡土就是承载其文化...
关键词：教育即生长 生命之根 儿童生长 茁壮成长 杜威 教育的核心 幼儿文化 乡村幼儿教育 
我国农村订单定向医学生的违约风险及其治理被引量：1
《南京医科大学学报（社会科学版）》2024年第4期336-342,共7页周勇 李诗薇 李旭 
国家社会科学基金“童年社会学视域下乡村儿童生活世界研究”(18XSH001);贵州省教育厅高校人文社会科学项目“医护人员结构化医学叙事能力的教育模式与策略研究”(2024RW287)。
定向医学生违约直接影响定向医学生免费培养的政策效能。文章基于不完全契约理论与理性经济人学说的双重分析发现,国家与定向医学生不同价值取向背后有限理性博弈、政策确定性承诺与不确定性过程拉扯中背离倾向加剧、定向医学生免费培...
关键词：农村订单定向医学生 违约风险 治理策略 不完全契约理论 理性经济人学说 
构建“地方感”:乡村幼儿园教师队伍建设的情感地理逻辑
《陕西学前师范学院学报》2024年第8期61-69,共9页骆娅利 陈晓彤 李旭 
国家社会科学基金项目(18XSH001)。
地方感是乡村幼儿园教师“引得来、留得住、教得好”的重要保障。从地方认同、地方依恋以及地方依赖三个维度构建地方感的分析框架,对H县15名乡村幼儿园教师进行调查分析,结果表明:乡村幼儿园教师与地方之间缺乏情感联结,呈现出淡薄的...
关键词：地方感 乡村教师队伍 地方依赖 地方依恋 地方认同 
日本家庭式托育服务支持政策的经验及启示
《社会福利》2024年第8期11-19,共9页刘小雪 李旭 陈晓彤 王艳 
近年来,我国在推动家庭式托育服务发展方面取得了显著进展,然而现行的家庭式托育服务支持政策尚待进一步完善。在“待机儿童”问题日益严重及帮助女性平衡就业与育儿的背景下,日本政府为发展家庭式托育服务制定了一系列支持政策,通过设...
关键词：托育服务 家庭式托育服务 支持政策 日本 
互动仪式链视角下小学生网络玩梗情境的自我呈现——基于H小学的田野调查被引量：3
《少年儿童研究》2024年第3期4-11,共8页周勇 李诗薇 李旭 
2018年度国家社会科学基金项目“童年社会学视域下乡村儿童生活世界研究”(项目编号:18XSH001);2024年贵州省教育厅高校人文社会科学项目“医护人员结构化医学叙事能力的教育模式与策略研究”(项目编号:2024RW287)的研究成果。
本文基于对H小学的田野调查,聚焦小学生网络玩梗情境中的自我呈现问题,运用互动仪式链理论解析群体玩梗行为,发现网络玩梗是群体以网络梗元素为基础演绎、诠释并追求共鸣与认同的过程。技术具身的在场延续玩梗仪式并超脱于时空限制,玩...
关键词：互动仪式链 小学生 网络玩梗 群体行为 
青年志愿者持续参与志愿服务活动的影响因素分析——基于华北地区H省H志愿服务协会的NVivo分析
《社会福利》2024年第6期3-13,23,共12页陈晓彤 李旭 宋洪勤 
文章使用NVivo12 Plus质性分析软件,以19名长期在H志愿服务协会参与志愿服务活动的青年志愿者为研究对象,探析影响青年志愿者持续参与志愿服务活动的因素。研究发现,个体因素、团队因素和社会因素是影响志愿者持续参与的三个因素。其中...
关键词：青年志愿者 持续参与 影响因素 扎根理论 
生长·生活·生命——关于学前儿童教育的几点思考
《今日教育（幼教金刊）》2024年第6期6-9,共4页李旭 
当写下生长、生活与生命这三个词语的时候,笔者脑海里映现出的是这样一幅画面:鲜活生动、蓬勃生长的儿童从自然母体中款款走来,慢慢步入富有教育意义的社会生活之中,在与自然、社会的交互中将根扎入脚下的大地,将枝叶托举向天空,迎接四...
关键词：学前教育 学前儿童教育 方寸之间 鲜活生动 灵动 生命 
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