生命之根

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一生躬行,不负生命
《新读写》2025年第1期23-23,共1页徐欣语 
古人云:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在生活中,“躬行”的重要性不言而喻,它既是将内在化为外显的转变,也是将生命留痕于世间的创造。因此,我们应以求索精神来探求知识的真相,用实践来体察人生的道理,由浅入深地生长,以“躬行”在...
关键词：纸上得来终觉浅 生命之根 求索精神 内在化 探求知识 躬行 由浅入深 世间 
以劳动为荣 收获成长快乐——2024年青岛市未成年人“劳动美·丰收乐”主题教育实践活动暨青岛市劳动教育现场会顺利举行
《走向世界》2024年第42期18-19,共2页方童 
劳动,是生命之根,是成长之基。为庆祝中华人民共和国成立75周年,发挥劳动教育在立德树人中的重要作用,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,近期,青岛市未成年人“劳动美·丰收乐”主题教育实践活动暨青岛市劳动教育现场会...
关键词：立德树人 生命之根 主题教育实践活动 未成年人 城阳区 实验小学 建设者和接班人 德智体美劳 
扎根乡土,助推幼儿茁壮成长
《幼儿教育》2024年第29期4-5,共2页李旭 
杜威提出“教育即生长”,将儿童的生长视为教育的核心目的。如此,“文化生命之根”构成了儿童生长的根基,“夯实乡村幼儿文化生命之根”便自然而然地成为乡村幼儿教育的首要目标。对于乡村幼儿而言,他们诞生于乡土,乡土就是承载其文化...
关键词：教育即生长 生命之根 儿童生长 茁壮成长 杜威 教育的核心 幼儿文化 乡村幼儿教育 
做“扎根”的教育
《四川教育》2024年第29期1-1,共1页曾凡军 濮德莉 
“十年树木,百年树人。”古人的智慧启示教育工作者不忘初心、久久为功。教育工作者要始终将立德树人作为教育工作的根本任务,扎牢生命之根,呵护育人之苗。教育应当如何“扎根”?我们不妨从中华优秀传统文化中寻找答案。老子《道德经》...
关键词：教育工作者 中华优秀传统文化 立德树人 老子《道德经》 生命之根 不忘初心 百年树人 汲取养分 
孙伟教授辨治慢性肾脏病之“扶正五要”
《中国中西医结合肾病杂志》2024年第5期383-385,共3页李恒 赵静 毛铭玲 郭潇潇 孙伟 
中医优势病种慢性肾脏病3~5期诊疗方案的真实世界队列研究(No.ZD202209)。
慢性肾脏病是指各种原因引起的慢性肾脏结构和功能障碍(肾脏损害病史大于3个月),包括肾小球滤过率(GFR)正常和不正常的病理损伤、血液或尿液成分异常及影像学检查异常;或不明原因GFR下降(<60 ml·min^(-1)·1.73 m^(-2))超过3个月[1]。...
关键词：慢性肾脏病 孙伟 尿液成分 不明原因 影像学检查 肾脏损害 生命之根 病理损伤 
成长,总在挫折中
《新读写》2024年第4期27-27,共1页郭佳怡 
成长就像赛跑,不可能一路平坦,其过程总是充满挫折,而这些挫折会成为滋养我们成长的养分,让我们的生命之根茁壮成长,生命之花绚烂绽放。成长,总在挫折中。让我印象最深刻的一次挫折,是在初一时。那时,我对数学简直提不起一点兴趣,几乎...
关键词：生命之根 生命之花 默写 数学课 赛跑 茁壮成长 兴趣 挫折 
曾心文学年表
《华文文学》2024年第2期122-128,共7页袁勇麟 
国家社科基金重大项目“两岸现代中国散文学史料整理研究暨数据库建设”,项目编号:18ZDA264。
1938年10月19日,出生于泰国曼谷郊外的老韭菜园。祖父曾世有,祖母冯春瓣。祖父是从中国广东普宁县圆山乡逃荒到泰国,以种菜、种青草药为谋生,育有二男三女。父亲曾德梅,半文盲,但喜欢在咖啡店听人讲故事,回家也给孩子讲关公忠厚、武松...
关键词：华文学校 青草药 讲故事 泰国曼谷 生命之根 武松打虎 普宁县 曾心 
我的良师益友
《人民公安》2023年第20期61-61,共1页邓醒群 
漫漫的人生路,无论是在生活中,还是在工作中,如果能遇见一本好书或一份报刊,那无疑是一件幸运的事,它将使人终生受益。有人可能认为书、杂志、报纸等等只不过是印着一些文图的纸张而已,不是什么了不起的东西。但对于我而言,这些印着文...
关键词：终生受益 良师益友 无声胜有声 生命之根 有心人 排忧解难 
2022最美科技工作者、赣南脐橙引种第一人、江西省赣州市信丰县人大常委会原副主任 袁守根:脐橙就是我的生命之根 一片“橙”心 一生“橙”诺
《中华英才》2023年第18期60-63,共4页王爽 
“同学们,每天我们都要想一想,对祖国热爱吗?对集体热爱吗?学习努力吗?……”2023年9月1日,82岁的袁守根来到信丰县第一小学,为孩子们带来了一场独特的开学第一课。他讲自己的科研经历、讲老一辈科学家的故事,以此激发孩子们努力奋进、...
关键词：科技工作者 开学第一课 赣南脐橙 江西省赣州市 生命之根 信丰县 守根 科学家的故事 
阅读与写作结合,创造诗意人生
《初中生世界（初中教学研究）》2023年第6期71-72,共2页王九军 
教育的意义在于促进人的知识丰富、能力提升和精神成长,让其独立,温柔,有力,敢担当,肯作为,能够承担使命,心系苍生,胸怀天下,为中华民族的伟大复兴贡献才智。精神的养育需要载体,更应该潜移默化,能像无声的春雨一样,给生命之根以特别的...
关键词：读书活动 诗意人生 能力提升 生命之根 阅读与写作结合 胸怀天下 潜移默化 心系苍生 
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