扎根乡土,助推幼儿茁壮成长  

作　　者：李旭[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学教育学院

出　　处：《幼儿教育》2024年第29期4-5,共2页Early Childhood Education

摘　　要：杜威提出“教育即生长”,将儿童的生长视为教育的核心目的。如此,“文化生命之根”构成了儿童生长的根基,“夯实乡村幼儿文化生命之根”便自然而然地成为乡村幼儿教育的首要目标。对于乡村幼儿而言,他们诞生于乡土,乡土就是承载其文化生命的土壤。企图将其与乡土割裂的尝试,可能在未来的道路上导致他们走向迷途,让他们在不知不觉中失去方向。

关 键 词：教育即生长 生命之根 儿童生长 茁壮成长 杜威 教育的核心 幼儿文化 乡村幼儿教育 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]