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精神分裂症患者用药教育模式的建立被引量：4: 《中国药业》2022年第7期18-21,共4页林芝董文燊卜琴芳陈颖赵汉清瞿发林; 全军医药卫生科研基金课题[14ZX04]。; 目的建立精神分裂症患者的用药教育模式。方法结合实际工作情况,从用药教育方法和用药教育内容方面分析并建立精神分裂症患者的用药教育模式。结果根据患者信息,通过药师宣讲、制订宣传手册、建立网络平台,对住院患者开展在院用药教育...; 关键词：精神分裂症用药教育模式药学服务用药依从性合理用药

药品集中带量采购背景下智能慢病用药教育模式的构建与实践被引量：1: 《北方药学》2023年第10期76-79,共4页周敏华冼冬妍王艳林江涛朱瑜; 佛山市科技计划项目(项目编号:2020001004739);广东省医院协会药学科研专项基金项目(项目编号:2022YSGL01);佛山市十四五中医重点专科建设项目;佛山市十四五高水平医学重点专科建设项目。; 目的:在药品集中带量采购背景下建立一套智能慢病用药教育模式。方法:构建中、西药用药教育知识库,通过信息平台搭建出院带药用药教育智能系统,建立智能慢病用药教育模式。选取2022年1月—2022年12广东省中西医结合医院住院的2型糖尿病...; 关键词：药品集中带量采购慢病管理用药教育模式

抑郁症住院患者用药教育模式的建立被引量：4: 《中国医院药学杂志》2017年第17期1760-1762,共3页曹敏娟胡艳王培培董文凤姚树永; 目的:建立抑郁症住院患者用药教育的模式,提高患者用药依从性,并为临床药师开展抑郁症用药教育提供规范化操作流程。方法:临床药师参与抑郁症住院患者的治疗过程,对患者进行全病程跟踪并在治疗过程中对患者进行用药教育。结果:建立系统...; 关键词：抑郁症临床药师用药教育模式用药依从性合理用药

北京市某儿童医院互联网门诊用药教育模式的探索与实践: 《儿科药学杂志》2025年第3期6-10,共5页刘碧晴崔颖程海新张益志刘洁刘芳钟旭丽宋远张建民; 首都儿科研究所社科培育专项,编号SKYJ-2023-06;北京市医院管理中心培育计划,编号PG2024026;首都卫生发展科研专项项目,首发2022-2Z-2103。; 目的:调查首都儿科研究所附属儿童医院互联网门诊患儿基本情况及用药咨询问题,初步建立互联网门诊用药教育模式。方法:收集2021年6月至2022年12月互联网门诊患儿就诊信息、用药数量排名和互联网相关咨询问题,基于“人员配备-目标确定-...; 关键词：互联网门诊儿童医院用药教育模式公众号用药安全

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