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“一境到底”教学策略在一体化课程教学中的应用——以《网络营销》中的“营销漏斗模型理论”为例
《产业与科技论坛》2024年第14期185-187,共3页周晨露 
社会分工细化趋势导致对技术人员的需求升级,职业教育随之诞生。但其人才培养量大质不优的矛盾日趋显著,这背后映射出理论学习与实际生产实践相脱节的问题。而一体化新课标对“理实一体”“工学一体”教学提出更高要求,“一境到底”教...
关键词：“一境到底” 一体化课程 职业教育 教学设计 电子商务:数据分析 网络营销 
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