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中学英语“情景教学法”之我见
《考试周刊》2018年第92期98-98,共1页白晓玲 
教师在课堂教学过程中,对具有一定情感色彩的、以形象为主体的主动具体的场景,有目的地进行引入;并创设以引起学生一定的态度体验的过程,从而使学生能够对知识和技能进行进一步的理解和掌握,而且使学生心理机能、心理素质得到进一步的...
关键词：插图 简笔画和卡片 体态语言 情景教学 
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