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面向自主探索思维培养的算法设计与分析课程教学改革——以贵州大学为例
《西部素质教育》2025年第1期103-106,共4页张镇勇 
贵州大学校级教改项目“基于工程创新能力培养的算法设计与分析课程实践教学研究”(编号:XJG2023071)。
文章首先阐述了算法设计与分析课程教学存在的问题,然后提出了面向自主探索思维培养的算法设计与分析课程教学改革,包括构建课内课外双循环课程学习体系、构建学生学习兴趣培养体系、构建温馨的算法课堂等。
关键词：算法设计与分析课程教学 自主探索思维 实践教学 
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