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检索条件:"关键词=精准思政 "
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精准”的意义、内涵及路径——以财经类高职生“立信”育人实践为例
《深圳信息职业技术学院学报》2021年第5期49-53,共5页马俊华 
2021年深圳信息职业技术学院校级科研项目(项目编号:SZIIT2021SK001);2020深圳信息职业技术学院党建与教育研究课题(项目编号:2020DJ04)。
当前,以精准理念推进高校治教育工作是解决治教育中存在的教育内容较分散、教育方法较单一、协同育人效果有待提高等问题的关键措施,其在落实立德树人根本任务、提高治教育的针对性和实效性方面具有重要意义。以"立信...
关键词:高职生 精准 立信 
重大公共突发事件中吉林省大学生价值引领研究--基于精准角度
《通化师范学院学报》2022年第12期109-114,共6页金凤杰 
2022年度吉林省青少年发展研究计划课题(2022jqy-121);吉林省教育厅课题(JJKH20200494SK);通化师范学院高等教育教学研究课题“利用慕课资源实施高校写作课程翻转课堂的研究”。
重大公共突发事件所蕴含的治教育元素成为吉林省大学生价值引领的重要资源.该文采用调查问卷与访谈相结合的方法,从大学生对重大公共突发事件的关注、对重大公共突发事件与价值引领关系的了解、对重大公共突发事件中价值引领存在...
关键词:精准 重大公共突发事件 大学生 价值引领 
大数据技术赋能精准的路径探析
《南阳理工学院学报》2025年第1期74-77,共4页焦明江 李伟哲 
2023年度北京信息科技大学高教研究一般课题(2023GJYB15);北京市高等教育学会2023年立项面上课题(MS2023372);2023年度北京市高校治工作研究课题(BJSZ2023YB40);北京市高等教育学会2023立项面上课题(SM2023101);2024年校科研基金马克主义学院专项(2024XJJM01);2024年北京信息科技大学“青年骨干教师”支持计划资助项目(YBT202440)。
随着大数据技术的日益成熟,其在众多领域的应用日益普及,特别是为高校精准治教育提供了创新方向。本文深入探讨了大数据技术在精准教育中的应用价值及其特点,并分析了在实施过程中可能遇到的挑战,如数据安全和隐私保护等问题...
关键词:大数据 精准 高校大学生 
高校精准建设研究综述
《泰山学院学报》2023年第3期138-144,共7页翁璇 赵平 
精准是大数据时代对高校治教育的创新,旨在将现代化信息技术融入治教育的全过程,发挥治课程育人的精准性、全面性、导向性。当前学者对精准建设的研究集中在精准的内涵特点、理论来源以及与智能算法的结...
关键词:治教育 精准 大数据 
大数据时代高校精准的价值意蕴、矛盾境遇与实施路径
《北京科技大学学报(社会科学版)》2025年第2期13-19,共7页敖永春 何祖娜 
重庆市高等教育教学改革研究重点项目“基于大数据实施‘精准’教育的研究与实践”(编号:202087)。
大数据时代,传统治教育与前沿技术深度融合,促进精准教育理念在高校治教育发展中实现新突破。同时,高校实施精准面临传统观念与精准维冲突、信息茧房与数据孤岛困境、技术风险与维固化危机,需要高校治教育工...
关键词:大数据 高校 精准 数字化 
基于大学生群体信用画像的精准研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2024年第12期020-023,共4页谢婕 于国良 
随着我国数字化转型和数字经济的加速发展,社会信用体系的构建和完善面临着重大机遇与挑战,在这一过程中,大学生信用建设面临一系列问题:金融信用意识淡薄、守信意愿不强、征信信息共享不足、用信场景有待开发、尚信文化践行乏力等。针...
关键词:信用 信用画像 精准 
中国式现代化视域下大数据赋能高校精准的向度、挑战及进路被引量:1
《齐鲁师范学院学报》2024年第6期34-40,共7页卜德龙 曹珍 刘莹 
2023年度济南市哲学社会科学课题重点项目“中国式现代化视域下大数据与高校教育深度融合研究”(课题编号JNSK23B25);山东建筑大学2021年度党史学习教育专项课题“新时代高校治教育体系构建研究”阶段性研究成果。
在中国式现代化新征途上,推进治工作与信息技术深度融合,以大数据驱动高校精准优化发展,须以党的全面领导为根本保障、以促进高质量发展为首要任务、以立足学生实际为基本路向、以促进学生全面发展为愿景旨归。当前,大数据赋...
关键词:中国式现代化 大数据 精准 
精准”视域下医学院校治教育路径研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0157-0160,共4页张颖 
2022年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“立德树人视域下高校网络‘一站式’服务社区研究“(2022SJSZ0527)。
精准化育人给高校治教育者提出了更高要求,而教育精准化是实现这一目标的重要路径。医学院校需要在精准教育理念的引导下,充分利用新媒体、大数据等前沿技术,开展精准治教育活动,以提高治教育的针对性和实效性...
关键词:精准 医学院校 教育模式 
地方院校课程需求特征与精准策略——以“管理沟通”课程为例
《绍兴文理学院学报》2024年第10期77-88,共12页雷宇 
浙江省线上线下混合式一流课程“管理沟通”(2022);绍兴市课程专项研究课题“‘管理沟通’课程‘讲好越地故事’:内在逻辑、实施路径和效果评价”(2023);绍兴文理学院第三批校级课程示范课程建设项目(B类)“管理沟通”(2021);绍兴文理学院商学院课程建设培育项目“管理沟通”(2023)。
全面推进高校课程建设,将专业课程和教育相融合,切实推进精准,是当前高等教育领域重要方向和举措之一。通过问卷与文本质性研究相结合的方式,结合教学周期分两个阶段,对S大学工商管理专业大一大二学生开展调研,了解大学生...
关键词:课程 需求特征 精准 管理沟通 
统筹推进“三全育人”和精准的路径被引量:1
《时代报告(学术版)》2023年第9期101-103,共3页赵阳 
2019年度江苏高校哲学社会科学研究治工作专题项目“基于精准的高校学生组织文化建设研究”(2019SJB082)阶段性研究成果。
“三全育人”体现了宏观上对治教育格局的构建,精准体现了微观上对教育实施过程的精细化要求,二者殊途同归、各有侧重。推动“三全育人”与精准有效结合,能够有力提升治教育体系的完备性,实现教育力度和效度的融合...
关键词:“三全育人” 精准 结合路径 
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