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数学学习困难儿童时间估计研究: 《中国特殊教育》2016年第11期51-54,74,共5页张晶晶佟月华侯昱倩; 山东省教育科学规划课题"特殊教育学校心理健康服务体系构建研究"(课题批准号:YB15005);济南大学与青岛仁爱学校合作项目"特殊需要儿童心理干预研究";教育部人文社会科学研究规划基金项目"儿童社会关系认知与社交适应性研究"(课题批准号:13YJA190014)资助; 数学学习困难儿童时间估计研究以计时信息加工模型和数量理论为基础。研究者在测量数学学习困难儿童时间估计时使用言语时间估计任务、时间生成任务和时间复制任务三种实验范式。时间估计与数学学习困难之间存在联系,数学学习困难儿童...; 关键词：时间估计数学学习困难计时信息加工模型时间估计缺陷精确计时计数

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