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基于核心素养的内地西藏高中班英语阅读课程教学模式研究
《海外英语》2021年第12期198-199,共2页曹建辉 靳丽红 
2020年度河北省社会科学发展研究课题《内地西藏班(校)基于核心素养的高中校本课程开发与实施研究》课题编号:20200602073。
新课改背景下的高中英语课程教学目标确定为培养学生的英语学科核心素养,促进学生的全面发展。为了实现这一教学目标,高中英语教师需要在分析学情的基础上,对英语教学模式,以及教学策略进行积极的创新和调整。本文首先对核心素养的内涵...
关键词：核心素养 内地西藏高中班 英语阅读课程 翻转任务型教学模式 
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