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A-C-T模式下音乐类硕士研究生跨学科能力培养研究
《北方音乐》2019年第19期148-148,151,共2页赵欣 王乙竹 
燕山大学研究生教育教学改革项目“A-C-T模式下音乐类硕士研究生跨学科能力培养研究”（项目编号：JG201814）
在世界顶级大学和先进学科中,研究生教育是其至关重要的构成因子,而在培养研究生创新型人才方面,应当依据对跨学科模式的研究这一模式来进行。A-C-T是发展音乐类研究生综合能力培养、创新能力发展的新模式,本文将探讨如何结合A-T-C模式...
关键词：A-C-T模式 跨学科 交叉 能力培养 
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