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渗透心理健康教育对大学生影响的实证研究
《科技通报》2015年第9期269-272,共4页付慧欣 申俊丽 
我国青少年的心理健康状况堪忧已是不争的事实,因此,在当今时代,注重和加强学生心理健康教育非常重要。本文根据GPCM模型在渗透心理教育影响度评价中存在的缺陷,提出了基于EM估计值优化GPCM的渗透心理健康教育影响度评价模型,首先采用...
关键词：渗透心理健康教育 大学生心理 实证研究 GPCM模型 EM估计值优化 
拓广分部评分模型下计算机自适应测验变加权选题策略被引量：5
《心理科学》2011年第4期965-969,共5页程小扬 丁树良 
国家自然科学基金(30860084;60263005);江西省教育厅青年科学基金项目(GJJ10238);全国教育"十一五"科研规划课题(2009JKS2009);教育部人文社科项目(09YJCXLX012;10YJCXLX049)的资助
在计算机自适应测验中,对0-1评分模型按a-分层选题是高效安全的策略,但多级评分模型的项目难度/步骤参数有多个而无法直接应用这种选题策略。信息函数能够很好地综合项目所有参数及能力参数,但最大信息量选题策略会影响考试安全。本文...
关键词：变加权法 GPCM模型 a-分层 CAT 选题策略 
融合反应时的多级评分IRT模型开发及其应用研究被引量：1
《心理学探新》2022年第3期269-278,288,共11页汪大勋 郭莹莹 
当前大多数融合反应时的IRT模型仅适用于0-1评分数据资料,极大的限制了IRT反应时模型在实际中的应用。本文在传统的二级计分反应时IRT模型基础上,拟开发一种多级评分反应时模型。在层次建模框架下,分别采用拓广分部评分模型(GPCM)和对...
关键词：项目反应理论 GPCM模型 JRT-GPCM模型 MCMC算法 
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