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检索条件："关键词=O-AMAS模式 "
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将双线混融O-AMAS模式运用于"纸飞机"单元教学
《小学科学》2022年第13期31-33,共3页张建颖 
受新型冠状病毒性肺炎疫情影响,线上线下混合式教学模式逐渐成为教学新常态。本文针对小学科学一年级"纸飞机"单元,通过双线混融的方式,将O-AMAS模型用于小学科学有关工程设计领域的实际教学,把线上课堂的优势和传统课堂相结合。在教学...
关键词：双线混融 O-AMAS模式 小学科学课程 
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