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检索条件："关键词=OBE开放课程模式 "
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基于OBE理念的开放课程建设模式研究——以光伏专业传感器课程为例被引量：1
《南方农机》2022年第16期195-198,共4页郭红霞 
全国轻工职业教育教学指导委员会2021—2022年度课题“基于课程思政理念传感器应用技术课程教学实践研究”(QGHZW2021105)。
笔者基于OBE理念,创新光伏专业传感器课程人才培养模式,该模式可将工科类教学与岗位、技能竞赛、职业技能需求紧密联系,真正形成“岗课赛证”融通的教学机制,实现开放教学改革目标。教学实践表明,该模式帮助学生树立了正确的思想和价值...
关键词：“岗课赛证” 光伏专业 OBE开放课程模式 
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