多媒体环境下的初中英语自主探究性教学  

作　　者：魏宏霞 

机构地区：[1]甘肃省白银市会宁县会师初级中学

出　　处：《中学生英语》2020年第4期90-90,共1页English Journal for Middle School Students

基　　金：2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《初中英语‘自主探究式’课堂教学模式的研究》的部分研究成果,课题立项号GS[2017]GHB1768.

摘　　要：新课程改革背景下,倡导对初中学生自主学习能力与探究能力的培养,并提倡将先进的信息技术设备运用到课堂教学中,从而更好地解决教学中的重点与难点问题,为此初中英语教师可以尝试将多媒体技术引入到课堂教学中,以自主探究性教学方式,教学学生英语知识。对学会生跟自主探究能力的培养不仅是符合初中学生的成长规律,同时也能满足当今社会对人才的培养要求。在此教学模式下,学生对英语知识的学习兴趣将会得到有效的提升,从而推动学生积极主动地投入到英语课堂学习中,并能够对英语知识进行深入的了解与探究。

关 键 词：多媒体环境 初中英语 探究性教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] G434