小学作文讲评的策略  

作　　者：李文菊 

机构地区：[1]江苏省徐州市铜山区刘集实验小学

出　　处：《作文成功之路》2022年第14期71-73,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：作文讲评是写作教学的重要内容,也是课堂教学不可或缺的教学形式。但当前很少有教师从写作的角度开展评价,大多数教师喜欢根据自己的理解对学生的作文进行讲评。这样其实不仅难以发现学生作文的闪光点,还会使一些学生丧失写作自信,逐渐对写作失去兴趣。对此,教师在写作教学中要注意改变讲评方式,充分尊重学生的写作意愿和写作能力的差异,要发掘学生的闪光点,对于缺点,则要从教学角度提出相关意见,采用多元化的方式评价学生,力争在拓展学生写作思路的基础上提升他们的写作能力。

关 键 词：写作思路 教学角度 作文讲评 闪光点 课堂教学 写作教学 讲评方式 方式评价 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]