基于任务的智慧课堂教学对大学生跨文化交际能力的影响研究  

作　　者：刘迎春[1] 

机构地区：[1]吉林农业大学外国语学院

出　　处：《作家天地》2020年第11期101-101,104,共2页

基　　金：吉林省教育厅高等教育教学改革研究课题重点项目“移动信息一体化环境下大学英语课程设计策略与教学实践研究”;吉林省教育厅科研规划项目:大数据环境下大学英语智慧课堂教学模式实践研究(项目编号JJKH20200370SK)

摘　　要：本文从任务型教学为切入点,以建构主义理论为指导,阐述如何将传统的知识课堂转化为信息化、智能化的课堂教学。实践证明依托现代信息技术的智慧课堂,对大学生跨文化交际能力有着重要的影响。

关 键 词：任务型教学 智慧课堂 跨文化交际能力 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]