校本德育课程体系建设开发的研究  

作　　者：王飞 

机构地区：[1]甘肃省兰州市红古区窑街学校

出　　处：《中华活页文选（教师）》2024年第2期190-192,共3页

基　　金：兰州市教育科学“十四五”规划2023年度规划课题的成果,课题立项号:LZ【2023】GH0454

摘　　要：德育作为学校教育的重要组成部分,对于培养学生的思想道德素质和社会责任感具有重要意义。为了进一步推进德育工作,学校应不断探索和实践各种方式,其中校本德育课程体系建设是一种常见的方法。校本德育课程体系建设旨在通过开发和实践特色化、个性化的德育课程,促进学生品德、礼仪、爱国情怀等方面的发展。本文以《祖国在我心中——学校特色升旗仪式》《文明礼仪》《每周中国,名曲欣赏》和《校园“火文化”主题活动中的德育实践》四本校本教材为例,探讨校本教材在德育中的应用价值,并着重讨论如何将校本德育课程体系建设落地实施。

关 键 词：校本德育课程 课程开发 价值观 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]