新课改背景下初中语文教学中的情感教育探析  

作　　者：段伦平 

机构地区：[1]山东省济南市钢城区艾山第一初级中学

出　　处：《中华活页文选（教师）》2022年第4期69-71,共3页

摘　　要：初中阶段语文课本中包含了很多情感教育,教师必须教导学生在不同情况下掌握语言技巧,获得情感体验,从而实现身心的有效发展。初中语文情感教育阶段,教师应注重课前导入、课后情感的实施,创新教学方法,让学生在潜移默化中提升个性、锻炼意志,实现全面发展。本文主要从情感导入预设、课堂情绪锻炼、情感教学方法创新等方面,探索新课背景下中学语文情感教学中的基本途径和实施方法。

关 键 词：初中语文 情感教育 情感导入 教学方法 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]