教育资源应用平台环境下小学语文阅读教学策略探讨  

作　　者：孙振 

机构地区：[1]安徽省亳州市利辛县实验小学

出　　处：《中华活页文选（教师）》2020年第11期6-7,共2页

基　　金：安徽省2018年教育信息技术研究课题《教育资源应用平台环境下小学语文有效阅读教学案例的研究》的成果之一,课题立项号:AH2018075

摘　　要：随着教育体制的不断改革,小学阶段的教育作为基础,得到了教育者越来越多的重视。阅读是小学语文教学中的重点内容,需要教师积极开发并加强对教育资源的有效运用,帮助学生开阔视野,提高阅读水平和语文综合素养,收获更多的知识。本文对小学语文阅读教学中运用教育资源应用平台的必要性进行了探讨,提出了教育资源应用平台环境下小学语文阅读教学的策略。

关 键 词：教育资源平台 小学语文 阅读教学 策略 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学] G434