封面人物简介  

出　　处：《中学化学教学参考》2023年第8期4-4,共1页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：董玲,新疆师范大学化学化工学院教师,硕士研究生导师。荣获新疆维吾尔自治区中小学教学能手,乌鲁木齐市骨干教师,“2017年度全国中小学实验教学能手称号”,全国“教学做合一”课堂大赛一等奖等20多项奖项。董老师任教以来,秉持“有气度、高度;拥风度、尺度;求精度、深度;守厚度、纯度;恒广度、温度”的“十度”育人理念,坚持以学生为中心,用“深度学习”理念打造中学化学课堂,关注学生在教育教学全过程中的参与度;奉行“学习金字塔”理论,从高一开始延续至高三,引导学生走上讲台,讲述自己对习题的理解过程与解题思路,鼓励其他学生发表不同的意见和做法,潜移默化中引导学生思索,点燃学生讲题的激情,帮助学生建构起完善的化学知识网络,真正成为学习的主人。

关 键 词：教学做合一 教学能手 深度学习 中学化学课堂 育人理念 新疆师范大学 化学化工学院 教学全过程 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]