基于能力本位的职教课程体系探索——以室内装潢设计专业方向为例  

作　　者：吕晨晨 

机构地区：[1]盐城市信息工程技术学校,江苏盐城224000

出　　处：《延边教育学院学报》2020年第5期127-129,共3页Journal of Yanbian Education College

摘　　要：职业教育中要注重以能力本位的方式,以此更好地提升学生职业能力。从当前职业教育改革的趋势来看,职业教育课程体系要能够从原来学科本位转化为能力为本。本文阐述了能力本位概念、能力本位在职教课程体系课程应用中的必要性,提出了能力本位的职教课程体系改革策略,以期更好地发挥职业教育的作用。

关 键 词：能力本位 职业教育 室内装潢设计专业 

分 类 号：TU238.2-4[建筑科学—建筑设计及理论] G712[文化科学—职业技术教育学]