回归生活,为小学劳动教育活动赋能  

作　　者：胡燕 

机构地区：[1]江苏省苏州市桃坞中心小学校

出　　处：《新智慧》2022年第19期4-6,共3页

摘　　要：劳动教育是我国教育体系中的有机组成部分,教育与生产劳动相结合是重要的教学方针。但在长期的教学实践中,由于应试教育的影响,教师的理念产生了偏差,对劳动教育的重要性认知不足,也逐渐忽视了劳动教育在实际教学中和生活之间的关联。劳动教育的缺失,使得很多学生劳动技能、劳动意识等劳动素养堪忧。随着素质教育理念的更新,教学改革的深入发展,劳动教育被纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求中,这再一次引起了社会各界对小学劳动教育的新思考和新认识。

关 键 词：回归生活 素质教育理念 劳动素养 教学方针 劳动意识 教育的重要性 实际教学 劳动技能 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]