关于农村中小学英语衔接教学的实践与思考  

作　　者：彭敏娟[1] 

机构地区：[1]江苏省宜兴市万石中学

出　　处：《新智慧》2020年第36期89-90,共2页

摘　　要：随着英语教育的逐渐普及,从小学开始培养英语思维有助于提高学生学习英语的兴趣,为以后的英语学习打好基础。但是,很多农村地区却在英语衔接教学方面存在着各种各样的问题,从而不利于学生英语的学习。因此,农村中小学英语衔接教学成为一个亟待解决的问题。本文探讨了中小学英语衔接教学中出现的问题,并基于此进行一系列的方法探究和思考。

关 键 词：农村 中小学英语 衔接教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]