“互联网+教育”视角下小学高年级英语预习方法研究  

作　　者：许嘉琳 

机构地区：[1]广东省深圳市华一实验学校

出　　处：《校园英语》2020年第46期203-204,共2页English On Campus

摘　　要："互联网+教育"视角下,对小学高年级英语预习方法进行研究,先阐述小学高年级英语预习的重要性,然后分析小学高年级英语预习的现状,并以此为依据,提出"互联网+"教育视角下小学高年级英语预习的对策,其内容包含:创新教师原有的教学观念、调动学生的自主学习能力、注重培养学生的英语预习习惯和引导学生理解英语文化差异等,目的在于有效提高英语教学质量和教学效果,进而提高学生的学习主观能动性。

关 键 词：互联网+教育 小学高年级 英语预习 办法研究 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学] G434