英语预习

作品数：159被引量：72H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：郝启敏秦贤周亚娟沈艳红吴丽娟更多>>
相关机构：西北师范大学南京师范大学长沙职业技术学院广州市荔湾区芦荻西小学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：甘肃省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
Clicker系统对高中生英语预习投入度影响的实证研究
《浙江外国语学院学报》2023年第2期9-18,共10页肖晓雯 许宏晨 
本研究以322名高一学生为被试,通过问卷调查考察了Clicker系统对高中生英语预习投入度的影响。统计分析发现:Clicker系统能够提高高中生的英语预习投入度,尤其是行为认知投入;Clicker系统辅助的高中生的自我效能感和自主学习能力正向评...
关键词：Clicker系统 英语预习 学习投入度 自我效能感 自主学习能力 
预习探秘:创新英语预习实践方法
《科幻画报》2022年第18期0161-0162,共2页张娟 
在当今社会,英语已不仅是一门学科,而是打开世界之门 的关键。对于小学生而言,培养对英语学习的兴趣不仅能够提 高他们的学习效率,还能为他们未来的教育之路铺设坚实的基 础。课前预习作为一种有效的学习策略,其重要性不容忽视。 通过...
关键词：英语 小学 兴趣 课前预习 学习效率 
“互联网+教育”视角下小学高年级英语预习研究
《当代家庭教育》2022年第9期8-11,共4页包雪琴 吕圣春 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“‘互联网+教育’视角下小学高年级英语预习研究”(课题立项编号:GS[2020]GHB1491)
学习英语的方式多种多样,要找到适合的学习方式并养成一个好的学习习惯是学习英语的重要手段,要提高学生学习英语的自主能动性就要创新教学模式提高学生学习英语的兴趣,提高学生学习英语各方面的综合水平。就此,本研究针对当下小学高年...
关键词：小学英语 互联网 课前预习 
如何应用信息技术引导学生完成英语预习
《英语画刊（高级）》2022年第3期67-69,共3页陈慧玲 
开展课堂教学时,如果教师能够了解信息技术具有的功能,然后在教学中合理地应用信息技术,那么教师就能够激发学生的学习积极性,使学生高效地交流学到的英语知识,系统地呈现学习成果。下面以预习阶段为例谈一谈信息技术的具体运用。一、...
关键词：学习资源库 信息技术 课堂教学 数字化 多元化 英语预习 具体运用 
核心素养下的初中英语预习有效策略分析
《学苑教育》2021年第32期71-72,共2页李彩英 
课前预习作为初中英语教学中的重要环节,直接影响着课程教学质量。基于核心素养下的初中英语预习,不仅能够提升学生英语学习的效率,还可以帮助学生养成良好的学习习惯,为今后的学习和生活打下良好的基础。本文主要分析了培养学生英语核...
关键词：核心素养 初中英语 课前预习 策略 
“互联网+教育”视角下小学高年级英语预习研究
《读与写（下旬）》2021年第8期260-260,共1页吕圣春 包雪琴 
在现今的小学高年级的英语教学中,教师对于学生们的英语学习要求重点关注在英语单词的学习和记忆,并且过分地注重于教师的课堂讲解,忽视了课前预习的意义。本文主要结合“互联网+教育”的时代背景对小学高年级的英语预习教学策略进行探...
关键词：互联网+教育 小学高年级 英语预习 
初中英语预习设计活动的几点思考
《环球慈善》2021年第3期156-156,129,共2页赵丰华 
预习是一种良好的学习习惯,是课堂教学中的重要环节。通过预习,学生可以了解学习内容的重点和难点,认识新旧知识之间的联系,找出疑问和困惑,为其有的放矢地在课堂上听讲做好准备。预习作为学习过程的起始阶段,在提高学生学习效率方面起...
关键词：初中英语 预习设计 教学效率 
小学英语预习现状与预习单设计探讨
《时代教育（下旬）》2021年第1期0053-0053,共1页刘娜 
本文从学生的角度出发,采用问卷法,确定学生的预习现状,并以此展开预习单的设计,希望以此能提升学生的课堂效率,促进学生的有效学习。
关键词：小学英语预习单 问卷调查 课堂效率 
如何提高小学中高段英语预习有效性
《校园英语》2020年第46期165-166,共2页石磊 
在学习英语知识的过程中,课前预习占据着至关重要且不可缺少的重要地位,可以实现学生学习效率的提高,养成良好的学习习惯。因此,英语教师在教学时需要明确课前预习的地位,采用多样化的教学方法,逐步引导学生,为课堂教学有效性的提高奠...
关键词：小学英语 中高年级 课前预习 有效性 
“互联网+教育”视角下小学高年级英语预习方法研究
《校园英语》2020年第46期203-204,共2页许嘉琳 
"互联网+教育"视角下,对小学高年级英语预习方法进行研究,先阐述小学高年级英语预习的重要性,然后分析小学高年级英语预习的现状,并以此为依据,提出"互联网+"教育视角下小学高年级英语预习的对策,其内容包含:创新教师原有的教学观念、...
关键词：互联网+教育 小学高年级 英语预习 办法研究 
全选清除导出
共16页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部