红色长征文化资源融入高中地理研学课程的设计研究——以“重走长征路(贵州段)”研学为例  

作　　者：夏裕涛 孙汉群[2] 周光发 代月 罗亚 

机构地区：[1]贵州师范大学地理与环境科学学院 [2]江苏第二师范学院地理科学学院

出　　处：《新课程导学》2023年第31期36-38,共3页

基　　金：贵州师范大学校级课程思政示范项目“基于地理科学专业(师范)人才培养的贵州红色文化研学旅行精品线路构建与示范”(编号为2022KCZS057);贵州师范大学与江苏第二师范学院联合培养硕士研究生重点专业和特色课程资助项目“时事热点视角下乡土资源渗透高中地理试题情境中的应用研究”(编号为741001/061)

摘　　要：红色文化研学旅行活动已经成为提升学生综合素养、传承红色文化基因的重要途径之一。利用中国工农红军长征在贵州留下的红色长征物质文化资源,规划“重走长征路(贵州段)”红色研学线路,设计基于红色长征文化的高中地理研学课程,对于提升中小学生红色文化研学的整体效果具有显著作用,也助推了红色文化资源的保护与传承。

关 键 词：红色文化 高中地理 研学课程 重走长征路(贵州段) 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]