初中物理教学中学生解题思路与技巧的培养策略——以沪科版为例  

作　　者：朱义孙 

机构地区：[1]福建省将乐县第四中学

出　　处：《新课程导学》2022年第27期74-77,共4页

摘　　要：“让学生学会用物理知识和方法来解决问题”是初中物理新课程标准的教学要求,同时是初中物理核心素养的重要组成。初中物理教师在教学中,必须对学生解题思路与技巧展开培养。文章以沪科版初中物理教材为例,从背景、问题展开,循序推进关于初中物理教学中学生解题思路与技巧培养策略的分析,从完善课堂活动、杜绝题海战术几个方面提出教学策略,旨在培养学生解题思路与技巧,提质增效。

关 键 词：初中物理 解题思路 解题技巧 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]